Mikro akvarel botlari klaviatura qopqog'i: 12 qadam (rasmlar bilan)

2024 Muallif: John Day | [email protected]. Oxirgi o'zgartirilgan: 2024-01-30 13:24

Bu kichkina robotlar shaxsiy dizayndagi eng sevimli qiyinchiliklardan kelib chiqadi: biror narsa qilish uchun zarur bo'lgan minimal miqdordagi materiallar va asboblarni o'rganish. Bu holda, "san'at" bo'lgan va/yoki qiladigan narsa.

Maqsadimdan oldin eski klaviatura kabi narsalarni ishlatish va qayta ishlash va barcha materiallarni qayta qurish, moslashtirish, sozlash va qayta ishlatishga ruxsat berish istagim shu maqsad bilan chambarchas bog'liq. Bu men uchun barqarorlik va ta'lim nuqtai nazaridan juda muhim. O'qituvchi sifatida men har bir komponentni osonlikcha qayta ishlatish uchun ajratib bo'ladigan dizaynga turtki beradigan materiallar va savollarni berishga intilaman. Bu robotga issiq yopishtiruvchi, ideal holda lenta va ixtiyoriy qaychidan boshqa asbob kerak emas. (Har qanday o'qituvchi sizga aytadi, agar bilmasangiz, vaqt, makon va xarajatlar bir narsadan 30 dan ortiq narsalarga katta farq qiladi).

Umid qilamanki, bu robot sizga g'oyalar beradi. Aytishim kerakki, men cheksiz ijodiy daho manbasidan: uzoq vaqt davomida har qanday yoshdagi talabalardan foydalanganman. Umid qilamanki, men bu erda ilhomning bir qismini baham ko'raman. Shunday qilib, bu kichkina bot faqat bitta dizayndir. Boshlanish. Hatto men aytganimdek qilingan bo'lsa ham, bu sizning shaxsiy ijodingiz uchun ilhom va mumkin bo'lgan boshlang'ich nuqta bo'lib xizmat qiladi. Xursand bo'ling!

1 -qadam: Materiallarni yig'ish + Xavfsizlik eslatmalari

"yuklanish =" dangasa"

… yoki doodle, skretb, yoki tasodifiy/ takrorlanadigan naqshlar, nima demoqchi bo'lsangiz. Bir paytlar men Makerlar korpusining a'zosiga Artbotsni "Artbots" deb atash kerak emasligi haqida bahslashgandim, chunki ular chizgan chizmalar uning ongida "san'at" emas edi. OK do'stim. Men bilgan rassomlarning aksariyati (shu jumladan men uchrashgan, o'rgatgan va o'rgangan har bir bolani o'z ichiga oladi) san'atga nisbatan tor va qat'iy qarashlarga ega emasligidan xursandman. San'at - bu ifoda. Bu shaxsiy. Siz xohlagan narsani xohlaysiz, nima sizga va boshqalarga quvonch baxsh etadi, yoki fikr yoki hissiyotni qo'zg'atadi. O'ylaymanki, sizning dizayningiz yaratgan belgilar shu toifaga kiradi, shuning uchun men uchun Arbot yoqadi. Menga yozish mashinasi, doodle robot, chizma chizig'i, yoki kimdir harakat qilayotgan, yasaydigan va/yoki san'at beradigan biror narsa berishni xohlaydigan boshqa ism yoqadi. Siz nima demoqchi bo'lsangiz, shunday bo'ladi.

Tasodifan sovun qutisining badiiy ijodini bekor qiling!

Bu kichkina bot oldindan aytib bo'lmaydigan tarzda harakat qiladi, masalan, raqs kabi san'atning bir turi. Botingizga ichki san'atkorni ifoda etishning boshqa usulini berish uchun unga pigmentatsiya sovg'asini bering. Men suyuq akvarel ishlatishni yaxshi ko'raman, lekin palletlar bo'yalgan akvarellar ishlaydi, shuningdek oziq -ovqat ranglari. Paxta chig'anog'ining "oyoqlarini" akvarel bo'yog'iga botirib, qo'yib yuboring!

Siz birinchi bosqichdagi videoda ushbu loyihaning bir -biridan farq qiladigan ikkita versiyasini ko'rasiz. Biri, men vibratsiyali dvigatelning qarshi vazniga kichkina kiyim qisqichini qistirib qo'ydim. Bunday o'zgarish Botlarning markalari va naqshlarining turiga ta'sir qiladi. Ko'p narsa qiladi! Men uni sozlashni va o'zgartirishni taklif qilaman. Har bir oyog'ingizni boshqacha egish bilan tajriba o'tkazing. Massa markazidagi kichik o'zgarishlar, masalan, tebranishga asoslangan oddiy robotlarning xatti-harakatlarida katta farq qilishi mumkin. Ishonchim komilki, siz robotlaringizning xatti -harakatlarini va ular yaratadigan san'at/doodllar/chizmalar/durdonalarni o'zgartirishning yana bir qancha usullarini topasiz.

Turli xil tugmalar uchun muqobil versiyalar

Menga bu turdagi botlarni yasashda har bir tugmachani bosish qiyinligi yoqadi. Umid qilamanki, siz o'z klaviatura tugmalarini men kabi moslashtirishdan zavqlanasiz

Sizning ilhomingiz uchun men o'zimning boshqa tugmachali bot dizaynimning rasmlarini qo'shdim. Shuni ta'kidlash kerakki, qopqoq sayoz qora ranglarga qaraganda ancha qattiqroq. Oyoq qo'shish uchun men quvurlarni tozalagichlarni pastki qismidagi teshiklardan o'tqazib qo'ydim va ularni kesilgan plastmassa paxta chig'anoqlarining uchiga yopishtirdim (qog'ozdan ko'ra yomonroq, shuning uchun men ularni o'qitish jarayonida juda ehtiyot bo'laman. plastmassalarni iloji boricha ko'p marta ishlating).

10 -qadam: cheksiz imkoniyatlar! Qo'shimcha va muqobil materiallar, manbalar

Men xuddi shu 6 mm kichik vibratsiyali dvigatellarni, eski o'yinchoqlar va kompyuterlardan 12 yoshli talabalar tomonidan ko'p yillar davomida, har xil materiallar bilan birgalikda, har xil o'lchamdagi va kichik o'lchamdagi dvigatellardan foydalanganman. Men bu erda maktabgacha yoshdagi bolalardan misollar keltiraman. Ular mendan hech qanday misol talab qilmasdan, har doim o'z dizaynlarini qabul qilishgan va ularga motorlar qo'shishgan. Ilhom va yordam men bergan materiallardan, tadqiqotni rag'batlantirish va original javoblarni qo'zg'atish uchun ishlatadigan savollarim va sozlamalarimdan kelib chiqadi. Eng kuchli ilhom ularning tengdoshlaridan keladi va "Menimcha, siz akkumulyator va dvigatelni ulash, uni yoqish va o'chirish yo'llarini o'ylab topdingiz. Siz boshqalarga yordam bera olasizmi?" undan foydalanish mumkinmi? " Qiyinchiliklarga duch kelgan va tushungan o'quvchilarni tan olish, ularga o'z tengdoshlariga yordam berish orqali o'z bilimlari va tajribalarini ishga solishga darhol yordam berish juda kuchli.

Shunday qilib, o'ylash va material qidirish bolalarga yo'naltirilgan va boshqariladigan vakolat va tajribani rivojlantirishga yordam beradi. "Siz kimga yordam berdingiz? Sizga kim yordam berdi? Sizni kim yoki nima ilhomlantirdi? Siz kimni ilhomlantirdingiz?" Biz bir-birimizni katta ijodiy jamoaning aktivlari sifatida ko'rishni davom ettiramiz, so'ralganda yordam bera oladigan, xohlagan va yordam beradigan va ilhom oladigan odamlar sifatida o'zligini aniqlaymiz. Instructables jamoasiga o'xshaydi! Yall men uchun nihoyatda saxiy va ilhom baxsh etadi.:)

MIKRO ROBOTLARNI KO'RSATISH

Men bunday robotlarni 45 yildan ko'proq vaqt davomida shaxsan ishlab chiqarganman (ha, men juda yoshdan boshlaganman, va men qariman!). Men ham ularni 40 yoshdan oshgan yosh bolalar, yosh kattalar va kattalar bilan har xil rasmiy va norasmiy ta'lim sharoitlarida tayyorlayman. Men ishlayotgan ustaxonalar va mashg'ulotlarning aksariyati uchun men maktabgacha yoshdagi bolalar bilan xuddi kattalar kabi bir xil materiallardan foydalanaman. Yosh bolalar aql bovar qilmaydigan qobiliyatga ega va hamma kattalar ham xuddi shunday imkoniyat berilsa, bolalar ham xuddi shunday o'ynashga va o'ynashga loyiqdir.

Men bunday ustaxonalarni olib borishdan olgan ba'zi bilimlarimni Maker Ed kompaniyasining bosh o'qituvchisi bo'lganimda, o'qituvchilar bilan ishlash bo'yicha seminarlar tashkil etish va ko'maklashish paytida yozgan qo'llanmada to'pladim.

(Hurmatli sobiq hamkasblarimga tahrir/formatlash yordami uchun va barcha talabalarim va seminar qatnashchilariga rahmat!).

11 -qadam: Mening eng muhim umidim: buni o'zingga aylantir

Men har qanday robot ijodim uchun asta -sekin ko'rsatma yozadigan odam emasman. Men talabalar tomonidan ishlab chiqarilgan va talabalar tomonidan ishlab chiqilgan original dizaynlar uchun maksimal imkoniyatlarni yaratishga ko'p vaqt sarflayman. Juda oz istisnolardan tashqari, men o'z misollarimni ko'rsatishni to'xtataman. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan ham, 12 yoshli o'quvchilar bilan ham, kattalar guruhi bilan ham ishlayapmanmi, men so'nggi o'n yilliklarda ustaxonalar, mashg'ulotlar va lager mashg'ulotlarini o'tkazganman, har doim men tasavvur qilmagan ijodlardan mukofotlanganman. Men bunday narsalarni tasavvur qilish va yasashga sarflagan vaqtim davomida, men hali ko'rmagan yoki tasavvur qilmagan narsalarimni ko'rsatishingizni aniq bilish men uchun eng baxtlidir. Ijodiy jamoani qo'llab -quvvatlovchi, quvvatlantiruvchi va ilhomlantiruvchi kuch shunday.

Shunday qilib, bu misol sizning minimalist dizaynlaringizni ilhomlantiradi. Mening pul tikishim shundaki, siz qismlar sonini va murakkabligini kamaytirishda, funksionallikni qo'shishda va kontseptsiyani o'z yo'nalishingizda to'liq qabul qilishda yaxshiroq ish qila olasiz. Men ularni ko'rishni sabrsizlik bilan kutaman!

RAHMAT

12 -qadam: AKADEMIK STANDARTLAR VO LUKSIY QAYDLAR

Standartlar va o'rganish uchun kontekstlar

Artbotlar, chizish mashinalari, chizish mashinalari va harakatlanuvchi elektromexanik ijodlarning go'zalligi shundaki, ular chiqib ketayotgan va "tirik" bo'lib ko'rinadi. Ularning xatti -harakatlari qiziqarli va qiziqarli. Ularning yaratilishi qiyin va ba'zi muhim muhandislik, elektron, elektron va dizayn kontseptsiyalaridan foydalanadi. Ularning qiymati STEAM standartlaridan ancha yuqori bo'lsa -da, yaxlit ta'lim va barcha o'quv fanlari integratsiyasi hududida.

Bu erdagi niyatim, aniq hal qilinishi mumkin bo'lgan yoki tabiiy ravishda paydo bo'lishi mumkin bo'lgan standartlarning bosqichma-bosqich ro'yxatini taqdim etish emas. Bu chaqiruv, haqiqiy dunyo muammolari, tasavvur va hikoyalar, savodxonlik, hikoya va badiiy ifoda kabi narsalar bilan aloqalarni keng kontekstini ko'rsatishdir.

STEM lug'ati va tushunchalari

Yuqoridagi so'zlar buluti - bu STEM kontseptsiyalari, artbotlar uchun kuchli kontekstlar beradigan so'z birikmalarining qisqacha tasviri. Bunda asosiy e'tibor matematika, fizika va elektronikaga qaratiladi. Ular, ayniqsa, elektromekanik ijod bilan ishlashda o'qituvchi sifatida ishlatishingiz mumkin bo'lgan so'z boyligining ozgina qismini tashkil qiladi. Ammo siz artbotlardan boshqa fan sohalarida ham foydalanishingiz mumkin, ular odatda robototexnika, masalan, hayot fanlari uchun kutilmagan.

Eng kichik hujayrali organizmlardan tortib eng yirik hayvonlargacha bo'lgan tirik jonzotlar o'zlarini tutish, omon qolish va ko'paytirishga undaydi. Hatto bizning tanamizdagi ba'zi hujayralar, masalan, oq qon hujayralari, tabiatan hayvonlarga o'xshab harakat qiladi.

Siz so'rashingiz va spekülasyonlar va tadqiqotlarni taklif qilishingiz mumkin bo'lgan savollarga quyidagilar kiradi: Tirik dunyoda qanday harakatlar va xatti -harakatlar tasodifiy ko'rinadi yoki aslida tasodifiy? Hujayralar yoki tirik mavjudotlar harakatining qanday usullari tasodifiy bo'lib tuyulishi mumkin, lekin ular atrof -muhitni sezish bilan bog'liq?

Vibratsiyali artbotlar o'z muhitini qanday "sezishi" mumkin? Ular quruq va qog'ozli bo'laklarga boshqacha harakat qiladimi? Yumshoq yoki qo'pol bo'lgan qismlar? Bir nechta artbotlar bir -biriga kirganda?

Biz va butun hayotimiz, asosan, jismoniy qismlardan tashkil topgan. Biz harakatlanadigan va o'zaro ta'sir qiladigan qismlarmiz. Bizda robotlar bilan umumiylik juda katta. Biomexanika va biokimyoga qanchalik chuqurroq nazar tashlasangiz, biz robotlar ichida robotlardan yaratilganmiz … (motorli oqsillarga qarang! ATPazalar! Biz oqsilli motorlardan yaratilganmiz!).

Vibratsiyali robotlarning bunday turlaridan tez-tez ajralib turadigan narsa shundaki, ularning harakatlari odatda juda organik va hayotiydir. Mening tajribamga ko'ra, talabalar ularni uy hayvonlari, hasharotlar yoki kichik tirik mavjudotlar sifatida ko'rishadi, ular o'zlarini tirikdek his qilishadi.

O'qituvchi sifatida, bu turdagi ijodlar haqida hikoya qilish, yozish, tasvirlash va hikoya qilish uchun taklif sifatida foydalanish juda yaxshi narsa. Ma'noli hikoyalar, tabiiyki, yoshlarning barcha ijodlari va tashabbuslaridan kelib chiqadi. Ular jiddiy, injiq, shaxsiy yoki oddiy ahmoq bo'lishi mumkin. Ularning hammasining qiymati bor.

Xo'sh, so'rang, bu robototexnika maxluqlari kimlar? Ularni nima undaydi? Ular nima qilishni yaxshi ko'radilar? Eng muhimi, o'ynashga vaqt bering. Eng yaxshi hikoyalar erkin o'yindan kelib chiqadi. Tasavvur qiling, o'quvchilar o'z hikoyalarini ishlab chiqish va baham ko'rishga taklif qiladilar va vaqt o'tishi bilan ularni boshqa belgilar va materiallar bilan birgalikda ko'rib chiqadilar. (OK- Opal maktabidagi sobiq hamkasblarimning hikoya ustaxonasi ishi uchun vaqt, men qo'llab-quvvatlashdan juda xursand bo'ldim).

Shuningdek, har bir yoshdagi talabalarni Instructables -da o'z ijodlariga ko'rsatma berishga taklif qilishni tasavvur qiling. Muqaddas sigir, bu qiziqarli sinov. Vaqt va g'amxo'rlik kerak. Bu ma'lumotni aniq va (umid qilamanki) ko'ngilochar tarzda etkazishning ajoyib sababi. Bu mening birinchi postim va bu menga juda uzoq vaqtni oladi, lekin bu juda kulgili vazifa va bu mening yozuvlarimni tozalashning ajoyib usuli edi.

DIZAYN, TINKERING va O'YIN

O'quvchilardan o'z dizaynlarini o'ylab topishni (o'ynashni, o'rganishni, qayta ko'rib chiqishni) va ishlab chiqishni so'rab, biz avtonom dizaynerlar va ijodkorlarni, shuningdek, nafaqat biz duch keladigan umidsiz muammolarni hal qila oladigan, balki xohlagan fuqarolarni yaratmoqdamiz. Bunday fikrlash men bu erda sanab o'tgan materiallardan boshlanishi mumkin va hatto sodda. Men abadiy davom eta olaman va o'yinning muhimligi haqida. Yaxshiyamki, men bu haqda ko'p yozganman, shuning uchun uni o'tkazib yuborishingiz yoki bu erda ko'proq qidirishingiz mumkin:

Men Make jurnalining bosma nashri uchun yozgan qisqa ustun.

Yoshlar makerspace kitobi. (Men hamkasblar va Maker Ed hamkorlari bilan ishlab chiqilgan ushbu kitobning asosiy rahbari va asosiy muallifi edim)

Va nihoyat, men Portlend Free Play bortida bo'ldim. Siz bizning veb-saytimizda K-8 jamoatchilik talabalari o'ynagan, tanaffus va ochiq havoda bo'sh joylarni o'ylab topgan videolarini ko'rasiz. Men har qanday yoshdagi bolalar (va kattalar!) O'ynash huquqini himoya qilish haqida hech qachon ayta olmayman. Keling, artbotlarga qaytaylik, to'g'rimi?

ELEKTRONIKA QAYTISH VA QO'SHILISH

Yana qanday o'lcham va turdagi motor va akkumulyatorlardan foydalanish mumkin? Bunga qanday turdagi kalit va sensorlar qo'shilishi mumkin? Dvigatel tezligini boshqarish uchun 555 taymer? Transistorlar va CdS datchiklari kabi elektronikaning bir nechta qismlari nurga javob bera oladimi? BEAM robototexnika va elektronikaning butun dunyosi bor, agar men sizga tanish bo'lmagan bo'lsangiz, yuqoriga qarashingizni tavsiya qilaman. BEAM yondashuvi menga yoqadigan narsa bu dizayn va muhandislik nafosatidagi estetikaning asosiy tabiati. Men bir paytlar Portlend hududidagi Robototexnika Jamiyatining do'stlarining sa'y -harakatlarining bir qismi bo'lganman, oddiy mikrokontrollerlar orqali boshqariladigan va muloqot qiladigan robot to'dalarini ishlab chiqardim. Biz aniqladikki, bitta tebranuvchi dvigatelning tezligini o'zgartirib, biz bu oddiy cho'tkalarni boshqara olamiz. Past tezlikda, tuklar tomonidan berilgan yo'nalish botlarni bir tomonga burib yubordi. Yuqori tezlikda dvigatelning tork vektori va qarama -qarshi vazn bu kamchilikni yengib, uni teskari aylantirdi, bu esa cho'tkaning teskari yo'nalishda burilishiga olib keldi.

TURLI

Sizda eski klaviatura yoki qutqarilgan klaviatura qopqog'i yo'qmi? Kichkina robotning asosi sifatida yana qanday tasodifiy yog'och, metall yoki plastmassadan foydalanish mumkin?

Iltimos, ushbu dizaynni o'zingiz yaratgan boshqa ijodlarga ilhom uchun oling, umid qilamanki, bu bo'lishi mumkin! O'nlab yillar davomida men o'tkazgan son -sanoqsiz darslar, lager mashg'ulotlari va mahorat darslarida, oddiy taklifnomalardan kelib chiqqan dizaynlarning xilma -xilligi, masalan, "Bu qismlar yordamida san'at va/yoki biror narsa yasash …" Mening o'quvchilarim, do'stlarim va ustaxonam/ MakerFaire/ yoshlarning hamkasblari va hamkasblari orasida hayratlanarli xilma -xil dizaynlar paydo bo'ldi. Ayniqsa, so'nggi uch yil davomida men xuddi shunday kichik motorlar va akkumulyatorlarni uch xil maktabdagi maktabgacha yoshdagi o'quvchilarga berdim. Men hech qachon misol keltirishim shart emas edi. Ular har doim men o'ylamagan yoki o'ylamagan narsalarni o'ylab topishgan. Biz har xil turdagi materiallardan, qayta ishlangan mayda plastmassalardan, ko'pikli polietilen, LEGO va K'NEX, tuklar, barglar, novdalar va boshqa tabiiy materiallardan boshlaymiz.

Barcha standartlarga, kontent maydonlariga va ta'lim sohalariga xizmat qilishdan tashqari, tinking - bu shunchaki qiziqarli. Bu chuqur akademik va ijtimoiy-emotsional afzalliklarga ega bo'lgan quvonchli o'quv tajribalarini beradi. Ha, standartlar muhim. Tarkib va ko'nikmalar muhim. Lug'at muhim ahamiyatga ega. O'qishga bo'lgan haqiqiy muhabbat, qiziqish, hayrat, g'oyalar, mehribonlik va ijodkorlikni ifoda etish va o'rganish erkinligi bebahodir.